„Jest decyzja o podwyżce płac w sferze budżetowej. Chcielibyśmy więcej, ale na dziś ta propozycja to jest 3 proc. Pilnujemy tego, żeby w żadnym wypadku inflacja nie zżerała, tak jak to było kiedyś, pieniędzy i samych podwyżek” – powiedział premier Donald Tusk po wtorkowym posiedzeniu rządu. Dotychczas z z rządowych zapowiedzi wynikało, że płace pracowników budżetówki, w tym nauczycieli, wzrosną w 2027 r. jedynie o 2,5 proc. Godnych płac dla nauczycieli domaga się Związek Nauczycielstwa Polskiego, który 8 czerwca wezwał rząd do przedstawienia nowych propozycji płacowych. szczegóły propozycji rządu poznamy 15 czerwca na posiedzeniu Rady Dialogu Społecznego.
Nie aprobujemy propozycji wzrostu płac o 2,5 proc. – mówili podczas poniedziałkowej konferencji prasowej (8 czerwca br.) prezes ZNP Sławomir Broniarz i wiceprezes ZG ZNP Urszula Woźniak. Związek Nauczycielstwa Polskiego wezwał rząd do opamiętania się i przedstawienia na posiedzeniu Rady Dialogu Społecznego propozycji płacowych korzystnych dla nauczycieli.
Dzień później, na wtorkowym posiedzeniu, Rada Ministrów udzieliła rekomendacji przedstawicielom rządu do przedstawienia Radzie Dialogu Społecznego założeń projektu ustawy budżetowej na 2027 r. Po obradach odbyła się krótka konferencja prasowa z udziałem premiera Tuska.
Szef rządu zaczął swoje wystąpienie na konferencji od poinformowania, że jego gabinet proponuje, by płace budżetówki, w tym nauczycieli, wzrosły w przyszłym roku o 3 proc.
– Bardzo chciałbym i jak wiecie zadbałem o to z wielką determinacją, żeby nauczyciele w Polsce zarabiali więcej. Podwyżki, jakie zaproponowaliśmy nauczycielkom, nauczycielom były bardzo masywne – mówił premier, odnosząc się do podwyżek z 2024 r., kiedy to płace nauczycieli wzrosły o 30 proc. (33 proc. w przypadku nauczycieli początkujących).
– Ale ja sam wiem i mówię to z głębi serca, i z wiedzy to wynika, że nauczyciele powinni zarabiać więcej. Podwyżka byłą największą w historii, ale powinni zarabiać więcej. To co dziś będziemy proponowali to nie wystarcza – przyznał Donald Tusk. – [CZYTAJ WIĘCEJ]